عوامل موثر بر فراگیری ترکیب در زبان آموزی کودک

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
دانشجوی دوره دکتری ، رشته زبانشناسی ، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
در پژوهش حاضر به بررسی عوامل موثر بر فراگیری فرایند ترکیب ریشه ­ها در زبان ­آموزی کودک پرداخته شده است. در ابتدا مدل­های مختلف ساختواژه واژگانی و دیدگاه آن نسبت به فرایند ترکیب معرفی و سپس با توجه به پژوهش­های تجربی که افراد مختلف در مورد فراگیری زبان کودک انجام داده ­اند , چهار عامل اساسی شفافیت , زایایی , سادگی و بسامد به عنوان عوامل تاثیرگذار در این فرایند مورد بحث قرار خواهند گرفت . در این میان نمونه­ هایی از هر مورد به صورت شاهد ارائه و بعضی از عوامل نیز به طور دقیقتر بررسی شده است. در انتها نقش عروضی کلمات در فراگیری ترکیب که در غالب پژوهش­های فوق بدان پرداخته نشده است به عنوان عاملی تعیین کننده در فراگیری این فرایند معرفی شده است که این عامل به بررسی­ های میدانی جهت اثبات و تعیین میزان تاثیرگذاری نیازمند است. جنبه نامکشوف دیگر مقایسه میزان تاثیرگذاری عوامل مختلف با یکدیگر است که به عنوان زمینه ای برای مطالعه مطرح شده است.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

he effective factors on compound acquisition in child language

نویسنده English

Akbar Hesabi
Postgraduate Student in liguistics, Allameh Tabatabai University.
چکیده English

In this paper the effective factors on root compound acquisition in child language has been discussed. Firstly, different models of lexical morphology and their views about compounds were concerned and then regarding the researches on child language acquisition, four basic factors: transparency, productivity, simplicity and frequency were discussed and for each one some examples were introduced. Then one factor which was not concerned before was discussed. This factor was the prosodic form of the compounds and was considered as an influential one on language acquisition. Comparison of the effect of different factors was introduced as a new domain of research. 

کلیدواژه‌ها English

compound
child language
language acquisition transparency
simplicity
productivity
frequency
prosody